«Όχι στη λειτουργία Ωνάσειου σχολείου στον νομό μας»

Ανακοίνωση από το Σύλλογο Γονέων και Φίλων Ατόμων Με Αυτισμό νομού Ηλείας

Μια, ακόμα, ανακοίνωση-δήλωση αντίθεσης στην απόφαση μετατροπής του 2ου Γυμνασίου και 2ου ΓΕ.Λ. Πύργου σε “Ωνάσεια” τέθηκε στο δημόσιο διάλογο που έχει “ανοίξει” από την παραμονή την Χριστουγέννων έως και σήμερα.

Πρόκειται για την ανακοίνωση του Συλλόγου Γονέων και Φίλων Ατόμων Με Αυτισμό νομού Ηλείας στην οποία αναφέρονται τα εξής:

“Εκφράζουμε την κατηγορηματική μας αντίθεση στη λειτουργία Ωνασείου σχολείου στον νομό μας, καθώς πρόκειται για μια επιλογή που υπονομεύει τον δημόσιο, ισότιμο και ουσιαστικά συμπεριληπτικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης.

Η εκπαίδευση αποτελεί καθολικό κοινωνικό δικαίωμα και όχι προνόμιο για λίγους.

Τα δημόσια σχολεία οφείλουν να είναι ανοιχτά σε όλα τα παιδιά, χωρίς διαχωρισμούς, φίλτρα, αποκλεισμούς ή έμμεσες διακρίσεις.

Δηλώνουμε ξεκάθαρα ότι από τα δημόσια σχολεία απαιτούμε τη συμπερίληψη στην πράξη και όχι μόνο σε επίπεδο διακηρύξεων.

Ιδιαίτερα, απαιτούμε:

πλήρη και ουσιαστική ένταξη των μαθητών με αναπηρία και/ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο

επαρκή στελέχωση με ειδικό εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό προσωπικό,

κατάλληλες υποδομές, μέσα και προσαρμογές,

παιδαγωγικές πρακτικές που δεν αποκλείουν, δεν στιγματίζουν και δεν μεταθέτουν την ευθύνη στις οικογένειες.

Η συμπερίληψη δεν μπορεί να συνυπάρξει με σχολεία «επιλογής», «αριστείας» ή «ειδικού καθεστώτος». Η δημιουργία Ωνασείων σχολείων ενισχύει τον διαχωρισμό μαθητών και σχολικών μονάδων, οδηγεί σε κατηγοριοποίηση και πλήττει ιδιαίτερα τα παιδιά που έχουν μεγαλύτερη ανάγκη στήριξης.

Αντί για τέτοιες πολιτικές, απαιτούμε:

ενίσχυση όλων των δημόσιων σχολείων του νομού μας,

πραγματική εφαρμογή της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης,

ανάληψη της πλήρους ευθύνης από το κράτος για μια παιδεία δημόσια, δημοκρατικήκαι χωρίς αποκλεισμούς.

Καλούμε γονείς, εκπαιδευτικούς, μαθητές και την τοπική κοινωνία να υπερασπιστούν το δικαίωμα κάθε παιδιού σε ένα σχολείο που το χωρά, το σέβεται και το στηρίζει.

Η δημόσια εκπαίδευση δεν διαχωρίζει.

Η συμπερίληψη δεν είναι σύνθημα — είναι ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ.”